Se ha convocado una reunión general para tratar posibles problemas de convivencia. La reunión ha sido convocada a petición de un grupo de madres y padres.
A continuación se pasará a resumir la misma:
Interviene en primera instancia el tutor indicando que bajo su punto de vista han existido dos momentos importantes en el transcurso del presente año escolar. El primero, es el la "normalidad", entendida esta como la dinámica normal durante la mayor parte del año; y la segunda, que ha durado aproximadamente un mes, que se puede considerar un mes "malo".
El tutor acepta parte o la totalidad de la culpa de la existencia de este "mes malo" a problemas personales, por lo que entiende que se convocara esta reunión.
A partir de este punto el tutor da la palabra a los padres y madres presentes y se debate este punto, pasando posteriormente a ofrecer desde el sector de padres y madres herramientas que puedan ayudar a solucionar posibles nuevos conflictos. A continuación se detallan las herramientas propuestas:
- Creación de la figura del padre/madre delegado. Esta figura es de relación más frecuente entre los sectores de padres y madres y el tutor. Se ofrece voluntaria la mamá de Guille y es elegida por los presentes.
- Continuar igual. Entendido como seguir con la normalidad del curso.
- Aplicar un poco más de mano dura.
- Evitar castigos generalizados.
- Organizar reuniones generales a mitad de trimestre para poder tener una visión más cercana del desarrollo del curso.
- Continuar con la idea de bajar nota en los exámenes aquellos niños y niñas que durante las pruebas no mantienen el orden.
En este apartado se terminan las intervenciones de los padres y madres y el tutor vuelve a tomar la palabra para comunicar:
- Que se pretenden realizar talleres para el día de Canarias y que se necesitan padres y madres voluntarias para los mismos. Se ofrecen voluntarias las siguientes madres: mamás de Natasha, Guille, Clara, Malena y María.
- Por último el tutor agrade a los padres y madres representantes del Consejo Escolar del Centro la buena acogida hacia los blogs escolares de quinto y su valoración positiva en una sesión del Consejo.
Muchas gracias Barto.
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